广西科学探索大赛中学组赛在创意类设有创意编程比赛、创意设计比赛、创意微视频比赛，在智能类设有智能地形探索大赛、智能垃圾分类比赛、无人机竞技比赛。

本次比赛所设置的中学组赛，旨在培养中学生动手能力和实践能力，激发青少年对机器人技术的兴趣和爱好，为广大中学生提供一个科技交流平台，切实促进机器人产、学、研、用有机融合，为全国创新人才、科技人才的培养做出应有的贡献。各项比赛的主要内容如下：

创意类：

创意编程比赛是用计算机程序语言Arduino、C++、Python、Mixly等语言创作作品，参赛作品可以有实物，作品要具有明确的设计思想、贴近学习生活、并为社会应用和科技创新服务，有一定的实用性。

创意设计比赛是以团队赛的形式进行机器人创意、设计、编程与调试的活动。比赛时要求参赛选手根据创意主题，现场设计、调试机器人、完成创意，同时要求参赛选手用智能演示和答辩对创意主题进行说明。本赛项主要考察学生的逻辑思维能力和创造力以及所掌握的编程知识的程度。

创意微视频比赛是通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。微视频的主题内容——探索人工智能的奥秘，视频内容的格调必须是积极健康向上的，主题及音画内容均必须遵守国家法律法规。

智能类：

智能地形探索比赛是地形探索大赛项目要求参赛机器人在规定时间内，从起点出发按照规定线路顺序（高原-平原-盆地-丘陵-山地-沼泽-湖泊）游历7个地形景点，每到一个地形景点机器人必须识别图上的地形类型并且语音播报出来，并最后返回起点。

智能垃圾分类比赛是参赛选手需要设计一款智能垃圾分类机器人，机器人按照地图线路沿黑色轨道到各个小区进行收集垃圾并放到机器人的垃圾桶上，然后运送到地图底部的垃圾收集区，倾倒到对应的红、绿、蓝、紫四种垃圾收集区内，当将各个小区的垃圾全部正确收集分类倾倒完后，则视为完成任务，比赛时间为8分钟。

无人机竞技比赛为团队赛，每个队伍队员人数为3人，每个队伍需要设计一个无人机表演节目，须搭配音乐，表演节目主题呼应科技创新即可，内容要积极健康向上。无人机竞技表演结束后，每个队伍需要选派一名队员介绍表演得内容，包括音乐选择的原因，基本动作的介绍，特色介绍等，介绍时间不得超过5分钟。